Bee Bot, el Robot
Los niños están familiarizados desde muy pequeños en el uso de las TIC y es por ello que desde el colegio queremos integrarlas en la vida cotidiana de los niños de una forma educativa.
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Un robot que trabaja de forma atractiva para los niños la secuenciación, la lógica, la memorización, el diálogo, el conteo...a demás de facilitar el trabajo por proyectos y además hacerlo potenciando el desarrollo de cada una de las ocho inteligencias que describe Howard Gardner.
Antes de conocer a Bee Bot, los alumnos viven la experiencia de ser robots y actuar según los comandos que los demás compañeros les marcan pulsando sus botones de cartulina.
Esta experiencia les introduce en el tema de la programación y les hace ver a Bee Bot como un robot y no como un juguete.
Bee bot tiene varios comandos que usaremos según la edad de los alumnos, empezaremos usando alante y atrás con los alumnos de 3 años y acabaremos haciendo recorridos complejos con los alumnos de 8 años.
Bee Bot necesita para su aprendizaje maps con una serie de caracterÃsticas. Nosotros hemos preferido fabricarlos de forma casera desde las aulas ya que queremos que nuestro robot sea parte de cada uno de nuestros proyectos.
Todos están preparados e ilusionados en vivir nuevas experiencias roboticas.
Gooooooooooooooooo
Hoy han sido los alumnos de 2º E.Primaria los siguientes en conocer a nuestro robot. Bee Bot les ha planteado una serie de acertijos que ellos han tendio que resolver previamente en equipo y despues darle las coordenadas correctas para llegar a la situación. Se han quedado con ganas de más.
Gracias a nuestros alumnos , Bee Bot ya tiene su tablero alfabeto con el que podemos hacer infinidad de actividades.
Los alumnos de 3º de E.Infantil ya han conocido a nuestra abeja más popular. En equipo han aprendido a programarla para conseguir las metas propuestas por las profesoras.
Los alumnos de 5º y 6º de E.Primaria, también han trabajdo con Bee Bot en nuestro taller. En este caso los alumnos programaron varias secuencias para conseguir deletrear palabras. El objetivo de esta actividad fue que los alumnos más mayores conocieran el funcionamiento de Bee-bot para después elaborar ellos mismos tableros que puedan utlizar sus compañeros.
NUEVOS TABLEROS PARA BEE-BOT CREADOS POR LOS ALUMNOS
TABLERO ORTOGRÁFICO: Tablero en el que el alumno tiene que relacionar cada regla ortográfica con ejemplos de dicha regla. Por ejemplo: "se escribe con h las palabras con hie, hue" se empareja con "hiena, huevo, hielo..."
Tablero a partir de 3º E.P
TABLERO ¿QUÉ ES QUE?: Tablero de adivinanzas en el que el alumno coge una tarjeta con una adivinanza y tiene que llevar a Bee-bot al dibujo correspondiente a la solución. Tablero a partir de 1º de E.P
TABLERO DE BANDERAS: Tablero que consiste en asociar cada bandera con el nombre de su país.
TABLERO MATEMÁTICO: Los alumnos deben emparejar el mismo resultado al que se ha llegado con distintas operaciones matemáticas
¡A nuestros alumnos les encanta disfrazar a Bee-bot! Pronto podréis ver sus nuevos trajes
Bee Bot , homenaje a Miguel de Cervantes.
Bee Bot propuso a los vivistantes de nuestra I Feria del libro un jego para unirse al homenaje a Miguel de Cervantes.
Los participantes tenian que coger una de las tarjetas "?" y contestar correctamente.
Si la respuesta era correcta tenian que programar a nuestra abeja para llegar a la casilla correspondiente.