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KAHOOT

UN GRAN APRENDIZAJE COMIENZA POR HACER BUENAS PREGUNTAS
Kahoot, es una plataforma de aprendizaje mixto, basado en el juego, permitiendo a los educadores y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos.
El profesor prepara las preguntas y los alumnos conectados a la pizarra con sus tablets tienen que elegir la respuesta correcta. Todos podrán comprobar las estadísticas de las respuestas, la velocidad, los errores ... lo que dará pie a la resolución de dudas, repaso de contenidos, prácticas matemáticas...
CÓDIGOS QR
Los códigos QR son un tipo de código de barras bidimensionales, cuya información está codificada y permite almacenar en ella una gran cantidad de información.
Fueron inventados en el año 1994, sin embargo es ahora cuando se han puesto de moda. Una compañía japonesa quería que su contenido se leyera de manera rápida y sin complicacionesla idea funcionó y se extendió por todo el mundo. 
Los códigos QR son una herramienta muy motivadora para los alumnos y muy fácil de introducir en el trabajo diario del aula. Para ellos es todo un trabajo de detectives y para los docentes una herramienta perfecta para la lecto - escritura. Debajo de esos códigos puede esconderse todo tipo de información, ya sea en textos, imágenes , música o vídeo.
En la tablet del aula, usamos la App Unitag para leer con códigos QR. 
 
 

Los alumnos de 5º y 6º de E.Primaria están siendo los encargados de generar códigos QR para nuestro museo. Al lado de la ficha técnica de cada obra del museo los alumnos han colocado un código QR que los visitantes pueden leer con su tablet o móvil y ampliar información sobre dicha obra.  (FOTOS Museo)

Los códigos QR ya estan totalmente integrados en las actividades de aula.

 

El día del libro inauguramos la I Feria del libro Safa, en ella los alumnos y todo aquel que visitó la feria pudieron  ver distintos stands dedicados a la lectura, entre ellos el stand "CÓDIGOS QR".

Los alumnos generaron códigos con información sobre el Quijote, Cervantes, Shakespeare, cuentos populares...

Unos los colocaron en una caja y otros pegados en dados. La actividad consitía en coger un código al azar bien de la caja o tirando el dado y descubrir con la aplicación lo que estos escondían.  

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